6转行了
听完我的课，由魏主任负责对我进行讲评。
“总体来说非常不错，校长也对你的课给予了挺高的评价。唯一要说不足的地方，就是板书有些差，还需要多加强一下。非常不错，继续努力吧！”
“谢谢主任，我会努力的。”
“顺便说一下，我们之所以要临时决定听你的课，是因为这个班的家长找到学校，要求换老师。你也应该明白，新老师，还是男老师，家长不理解也情有可原。不过，你放心，校长通过今天的课已经决定了，你没问题。放心干吧！”
原来是这么回事，我还挺纳闷呢，原来是这个原因啊。其实，现在的家长对于老师还是存在误解，始终都认为老师是越老越值钱，当然了，老教师的教学经验，年轻教师确实没法比。但年轻教师有年轻教师的优势啊！年轻教师没有家庭负担，热血，有干劲儿，精力充沛，这些都是老教师不能比的。而且年轻教师刚刚毕业，正是理论知识最强最扎实的时候，而老教师已经被各种琐事牵扯了太多精力，从责任心的角度来说，反倒没有年轻教师强。当然了，不是说老教师没有责任心，而是他们已经有了自己的一套教学方法和对班级的管理模式，轻易不会改变，在探究新教学模式方面积极性不高罢了。
明白了这件事的原委，心里怎么感觉也不会太痛快，被人质疑的感觉总不会太好，我也就有些心不在焉起来。
接下来的数学课是综合练习，书本上的练习题，一题一题的给学生讲解。当我讲到最后一道带“*”号的题时，看完题目居然脑中没有任何的解题思路。
“你们先把前面讲过的题目写完，一会再继续讲下面的。”
转回头，我在黑板上开始解最后一道题目。运用了好多解题方法都没能解出来，甚至运用了初中的解题方法都没能解出来。唉，算了，自己的心不静，根本就没什么办法，脑中还在为家长对我的质疑产生伤心的情绪。
“最后一道题目，是附加题，通常考试不会考的，有兴趣的同学课下自己尝试吧，今天就到这了。”
回家后，脑中一直绕不开这个事情，算了，脾气上来的我，决定明天先校长好好谈谈，本来就没打算当班主任的。
“校长，你有时间吗？我想找你聊聊。”
“进来吧，坐，有什么问题说吧。”校长微笑着对我说。
“校长，我是个刚毕业的男教师，而且我现在知道这件事情后，心里也挺大压力的，你看，能不能先让我担任科任教学工作，这个班主任还是让有经验的老师来担任吧。”我也没矫情，直奔主题。
“其实这个事情我也考虑过要不要告诉你，压力也可以变成动力嘛，你说是吗？男人应该有迎难而上的决心和勇气？”
“校长，我刚毕业，就遇到这种事，对我来说挺打击积极性的，我需要时间缓缓。”我也大胆的说出自己的想法。
“嗯，我也明白，可能是我有些着急了。这个事我考虑一下，你先去吧。”